Tropezar con objetos en el suelo, chocar con cosas con frecuencia, tener la ropa atrapada en puertas o cajones: todos estos son contratiempos que generalmente se atribuyen simplemente a la torpeza o al descuido. Pero en algunos, puede ser un signo de registro sensorial bajo.
El registro sensorial bajo es un término utilizado para describir el cerebro de una persona que procesa la información de sus sentidos de una manera diferente a la de la mayoría de las personas. Victoria Robinson , terapeuta ocupacional infantil, le dice a PS. Es el resultado de que el sistema sensorial del cerebro pierde la pista o no presta atención a las sensaciones que recibe, explica. Alicia Grogan , terapeuta ocupacional pediátrico autorizado. A veces afecta a un sentido en particular y otras veces afecta a varios o incluso a todos los sentidos, dice.
Esto significa que alguien con un registro bajo puede tener dificultades para notar o reaccionar ante información sensorial como sonidos, olores o tacto, y tal vez los tres, explica Robinson. El registro sensorial bajo generalmente lo diagnostica un terapeuta ocupacional que se especializa en trastornos del procesamiento sensorial, pero ser capaz de detectar los signos en su pequeño, o incluso en usted mismo, puede ser crucial para señalarlos a un especialista desde el principio para que pueda acceder a terapias e intervenciones útiles.
A continuación, obtenga más información sobre el registro bajo sensorial, cómo se diagnostica el registro bajo y los signos de registro bajo en niños y adultos; además, qué puede hacer al respecto.
Expertos destacados en este artículo
Victoria Robinson Es terapeuta ocupacional infantil.
Alicia Grogan es un terapeuta ocupacional pediátrico autorizado.
¿Cuáles son los signos comunes de un registro bajo en niños y adultos?
Los niños con un registro sensorial bajo pueden mostrar una variedad de comportamientos que indican que sus cerebros no procesan la información sensorial con tanta eficacia como sus compañeros, explica Robinson. Lo mismo ocurre con los adultos. Realmente depende del individuo y de su diferencia específica en el procesamiento sensorial.
Según Robinson, los signos comunes de registro bajo en adultos incluyen:
Los signos de bajo registro son similares en los niños, incluyendo alta tolerancia al dolor, dificultad para mantenerse alerta o concentrado, tiempos de reacción lentos, falta de conciencia del entorno y preferencia por estímulos sensoriales intensos (como girar o saltar).
¿Cómo se diagnostica el registro bajo?
Un registro bajo no es un diagnóstico oficial, sino que pertenece a una categoría más amplia de trastorno del procesamiento sensorial (SPD), explica Grogan. El SPD no está reconocido oficialmente en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (el manual utilizado por los profesionales de la salud para diagnosticar los trastornos mentales), pero muchos profesionales reconocen y dan este diagnóstico después de una evaluación de las habilidades de procesamiento sensorial del paciente, agrega.
¿Por qué se suele pasar por alto el bajo registro?
Debido a que el bajo registro es parte de un diagnóstico más amplio de SPD, que no es un diagnóstico oficial, los médicos capacitados no siempre lo buscan, dice Grogan. Es más, los signos de un bajo registro a menudo se atribuyen a rasgos de personalidad, explica. Tanto los niños como los adultos que muestran signos de ello a menudo se describen como discretos o torpes. Por lo general, no son niños que tienen rabietas, crisis o ataques de hiperactividad, dice Grogan. Y es probable que los adultos con un registro bajo ya hayan aprendido a compensar sus diferencias sensoriales de manera que las hagan menos perceptibles para los demás, afirma Robinson.
¿Se puede mejorar el bajo registro?
Los terapeutas ocupacionales pueden mejorar su registro bajo mediante 'actividades de integración sensorial' diseñadas para estimular diferentes partes del cerebro. Esto podría incluir actividades táctiles que impliquen tacto (como interactuar con materiales texturizados como arena, crema de afeitar o plastilina) o actividades de trabajo pesado que impliquen empujar, tirar, levantar o transportar objetos pesados, dice Robinson. Un OT también puede recomendar actividades visuales como mirar una lámpara de lava o un tubo de burbujas.
La clave es brindar al paciente oportunidades para sensaciones más intensas que su cerebro registre y como resultado, los niños y adultos con un registro bajo podrán concentrarse y participar en las actividades de su vida más plenamente, dice Grogan.
Alexis Jones es la editora senior de salud y fitness de PS. Sus pasiones y áreas de especialización incluyen la salud y el fitness de la mujer, la salud mental, las disparidades raciales y étnicas en la atención sanitaria y las enfermedades crónicas. Antes de unirse a PS, fue editora senior de la revista Health. Sus otras firmas se pueden encontrar en Women's Health, Prevention, Marie Claire y más.
